东乡:一场拉家常式的主题教育

作者 匿名 发布时间 2019-11-30 20:56:04

通讯员胡法伟

“第一次是什么时候?任务是什么?”"为什么我们要记住我们的第一个意图并承担起使命?""党员干部有必要进行专题教育吗?"......一系列感人肺腑的问题,让东乡县所有党员干部充分理解“为中国人民谋幸福,为中华民族复兴”的真正含义。

每个人最初的心不会改变,他们的使命也不会改变。9月19日下午,一名穿着蓝色帆布包和运动服的中年男子精力充沛地走进东乡县财政局。经东乡县委委员、组织部长冯湘安介绍,他是临夏州委员会第七届主题教育指导小组组长、州医院党委书记袁马丁。他是一个老组织。当天上午,马丁·艾达(Martin Aid)和国务院专题教育第七指导小组成员刚刚参加了东乡县委常委专题教育阅读班第三次研讨会和交流会。然后,他们随机走访了县财政局、县医院、索南镇等单位和乡镇。他们以独特的沟通方式指导窗口单位和服务部门,并举行一线讨论,了解这些单位开展专题教育的实际情况、职能和成果。

面对面的学习,零距离的建议;谈学习经验,交流学习经验,在窗口单位和服务部门召开基础广泛的专题教育指导交流会议。

在东乡县财政局的会议室里,马丁·艾达反复强调,“你们都应该放下包袱,别担心。我们来这里是为了和你讨论学习感受,而不是检查和指导工作。”在座的每一位党员干部都放下了矜持,敞开心扉,畅谈自己的感受,讲述自己的成就。他能感觉到到处都是轻松的交流气氛。“发展专题教育为我的学习提供了基础,也为我的工作提供了方向和目标。”"用党的最新理论武装起来,我们可以指导实践,促进工作."“作为一名财务干部,明白你的使命是什么吗?我们该怎么办?”东乡县财政局的干部齐俊华、闵付强和马飞坐在指导小组成员的对面,畅谈他们各自的学习经历。袁马丁笑了笑,给了他们一些学习的建议。“首先,我们应该理解为什么我们应该保持我们的第一颗心和承担我们的使命,我们应该充分理解主题教育的必要性。”在学习过程中,我们必须把握重点,研究重中之重,阅读原著,理解原则,不要形成“洪水般”的学习方法,不要盲目记笔记,要结合自己的工作实际,有针对性地学习核心精华,同时,还必须把握好工学关系,不要让学习影响工作。

东乡县主题教育领导小组副组长冯翔安多次向财务干部表示赞同马丁的学习建议和意见,并补充道,“在这个主题教育中,我们学习时间紧,任务重。我们要理解学习的本质,认真梳理学习计划,深刻理解学习的意义及其目标和任务,实事求是地学习,开展创新工作,努力实现学习与工作的结合和二者的促进。”东乡县财政局干部有自己的学习方式开展专题教育。“集中学习、工作岗位后学习以及白天和晚上结合学习的关键方法不会影响工作或妨碍学习。他们一石二鸟。”财政局的一名负责人这样说。

走出县财政局,陈风一行人来到东乡县人民医院。近年来,东乡县医疗卫生事业的发展和惊人的变化是显而易见的所有干部和群众。然而,作为一家特殊行业的医院,这种专题教育活动是如何开展的呢?“专题教育对我们医院尤其重要。只有保持最初的医疗心脏,做好治病救人的工作,医院才能有灵魂。因此,我们加强了自学,精心选择了学习内容,创新了学习方法,从而认识到医疗救助和理论学习互不影响。”东乡县人民医院院长马光荣的话震惊了前来问路的指导小组成员。作为国立医院党委书记,袁马丁对医院的特殊性很熟悉,因为他是同事,所以给出的学习方法也非常符合医务人员的实际工作。他指出,“专题教育是提高医务人员政治素养的重要途径,也是进一步强化其理想信念的有效措施。如果他们不能很好地掌握学习,医院将变得陈旧,医务人员将会恶化。医院的质量关系到群众的生死和健康。因此,主题教育在医院中尤为重要。必须把学习和工作结合起来,了解党的最新理论知识,并牢记在心。”通过学习,我们可以提高思想,提高水平,改变工作作风,进一步实现医院“服务社会,看病救人”的目标。冯翔安对县医院开展的专题教育工作非常满意。面对县医院的党员干部,他认真地说:“学习是一切工作的基础。每个人都要扎扎实实地学习,不搞形式主义,切实完成党中央的指示,把专题教育与医院的实际情况紧密结合起来。只有这样,我们才能更好地为患者服务,更好地实现医务人员的价值。”

"如何学习,学什么,达到什么效果."这是广大党员干部在专题教育中应该理解和做的。后来,当他来到学习氛围非常浓厚的东乡县索南镇时,袁马丁与镇党委书记交流了学习经验。从谈话中,他了解到,由于许多乡镇的工作必须在白天进行,所以对组织干部的学习就集中在晚上。镇党委书记说:“在消除贫困的关键时期,一切都需要克服。”袁马丁拿着索南镇精心制定的重点学习计划说:“每个人都应该清楚新时期党员干部应该做些什么。我们每个人都应该根据实际情况来确定主题,积极开展讨论和交流,找出差距,谈论变化,实现永不改变最初想法、推进思想、使作风更加扎实的目标。”索南镇指导工作的结束标志着专题教育交流的开始。

坐下来交谈,面对面,分析问题,直到话题。国务院专题教育第七指导小组以独特的沟通方式在部门、乡镇和特殊行业开展专题教育和指导工作。它以非正式谈话的形式融入了广大党员干部。它不做报告,淡化各种文件,减少大量繁文缛节。相反,它把时间和精力集中在沟通和帮助基层干部发现差距和掌握执行情况上。它在推进工作中确实起到了“引导迷宫”的作用。

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